S15 : L'accompli révolu
Cours de 50 min
Tous les apprenants doivent maintenant savoir se saluer. Encouragez-les à se saluer à chaque début de cours.
Objectif de la leçon :
Savoir conjuguer à l'accompli révolu
Savoir demander "Où étais-tu allé ?" et "qu'avais-tu fais ?" à une personne
Savoir répondre à la 1ère personne du singulier aux questions "Où étais-tu allé ?" et "qu'avais-tu fais ?"
(♥) Les tables de conjugaison sont à apprendre par cœur.
1. Lecture et interprétation du dialogue
1.1 Dialogue
Interprétez le dialogue ci-dessous en binôme et alterner les rôles pour pratiquer l’interaction orale.
Muonano wa wandzani
Suku wa 1 Rehema : Jeje, Djumwa ! Usendra havi ? Djumwa : Ndjema, nisendra gidzoni nanunue marundra. Ɓasi wawe ? Rehema : Wami nisilekedza liɗago, ɓe baâda pvapvo nitsoendra ɓazari pvangu.
Suku wa 2 Rehema : Ununua ntrini leo ? Djumwa : Tsinunua ntrovi, mihogo, na ɓatata. Rehema : Wa weke ? Djumwa : Âhâ, tsa wami na mwananyangu. Ɓasi wawe uka havi ? Rehema : Tsika harimwa msomo wa ufundriha ushonya
Suku wa 3 Rehema : Uka ufanya ntrini pvojana ? Djumwa : Pvojana tsika tsendre shambani, tsimono mwandzani wangu. Rehema : Uka ufanya hazi ? Djumwa : Ewa, tsitaɓu mbeu za mrama, tsivunu mavuɓara. Ika suku ndjema swafi !
Mwonano wa wandzani
Usiku wa 1 Rehema : E dje, Djumwa ! Ngwenɗo nɗahu ? Djumwa : Ndjema, ngamwenɗo shinɗoni nahule marunɗa. E wewe ? Rehema : Mi ngamlekezo leɗaho, sha ɓaâɗa yapvo ngamdjohenɗa hoshinɗoni pvangu.
Usiku wa 2 Rehema : Huhulu hindri leo ? Djumwa : Tsihulu ndrovi, mihogo, na mɓatse. Rehema : Ngawe hawe ce ? Djumwa : Â-â, ngami nɗami n'emwamshwahangu. E wewe huka nɗahu ? Rehema : Tsika harimwa msomo wa ufunɗishia usonya
Usiku wa 3 Rehema : Huka hufanya hindri djana ? Djumwa : Djana tsika tsenɗe hoshamɓani, tsiono mwandzani wahangu. Rehema : Huka hufanya hazi ? Djumwa : Ewa, tsiwala mɓeu za trama, tsivunu mavuraɓa. Uka usiku mwema swafi !
Rencontre entre amis
Jour 1 Rehema : Salut Djoumoi ! Comment vas-tu ? Où vas-tu ? Djumwa : Bien, je vais au marché acheter des fruits. Et toi ? Rehema : Je nettoie la maison, mais après ça, j'irai moi aussi au marché.
Jour 2 Rehema : Qu'as-tu acheté aujourd'hui ? Djumwa : J'ai acheté des bananes vertes, des maniocs et des patates. Rehema : Tu es seul ? Djumwa : Non, je suis avec mes frères et sœurs. Et toi, où étais-tu ? Rehema : J'étais dans une formation de couture.
Jour 3 Rehema : Qu'as-tu fait hier ? Djumwa : Hier, j'étais allé au champ, j'ai rencontré mon ami. Rehema : Tu travaillais (litt.: tu allais faire un travail) ? Djumwa : Oui, j'ai planté des graines de maïs, j'ai récolté des citrons. C'était une journée magnifique.
1. 2 Exercice de compréhension
1.1.1 Donner la traduction des mots en rouge (vous avez droits au dictionnaire)
1.1.2 De quoi parle le texte ?
2. Introduction de l'accompli révolu
Quelques définitions à connaitre avant de commencer :
Les pronoms personnels liés (P.P.L) : Ce sont les pronoms personnels qui sont liés au temps de conjugaisons ou à la forme verbale, ils s'écrivent toujours collés au verbe. Voici la liste des pronoms personnels liés :
Tsi - (je) : tsika tsifanya
Hu-/U- (tu) : huka hufanya / uka ufanya
Ha-/A- (il/elle) : haka hafanya / aka afanya
Ri- (nous) : rika rifanya
Mu-/M- (vous) : mka mfanya / muka mufanya
Wa- (ils/elles) : waka wafanya
L'auxiliatif : C'est un verbe altéré qui fait office d'auxiliaire verbal dans la conjugaison. Souvent altéré par amalgame avec les voyelles qui l'entourent, l'auxiliatif accompagne toujours le verbe principal en tant qu'affixe dans la conjugaison.
L'auxiliatif -DJA- : Il vient du verbe HUDJA, l'auxiliatif -DJA- est employé dans la forme négative de l'accompli.
L'auxiliatif -A- : Il viendrait également du verbe HUJA en shiNdzuani-shiMaore, l'auxiliatif -A- est aussi employé dans la forme négative de l'accompli.
3. Conjugaison de l'accompli révolu à la forme affirmative (♥)
➔ À la forme affirmative, l'Accompli révolu se construit avec : VERBE UKA À L'ACCOMPLI + VERBE PRINCIPAL À L'ACCOMPLI
3.1 Le verbe UFANYA (faire) à l'accompli révolu affirmative
J'avais fait
Tsika tsifanya
Tsika tsifanya
Tu avais fait
Uka ufanya
Huka hufanya
Il/elle/on avait fait
Aka afanya
Haka hafanya
Nous avions fait
Rika rifanya
Rika rifanya
Vous aviez fait
Muka mufanya (mfanya)
Mka mfanya
Ils/elles avaient fait
Waka wafanya
Waka wafanya
Exemple : Tsika tsifanya hazi ● / J'avais travaillé (fr).
3.2 Le verbe HWENDRA / HWENƊA * (aller) à l'accompli affirmative
J'étais allé
Tsika tsendre
Tsika tsenɗe
Tu étais allé
Uka wendre
Huka hwenɗe
Il/elle/on étaits allé
Aka aendre
Haka henɗe
Nous étions allés
Rika rendre
Rika renɗe
Vous étiez allés
Muka mwendre
Mka mwenɗe
Ils/elles étaient allés
Waka wendre
Waka wenɗe
Exemple : Tsika tsendre hazini ▲ / Tsika tsenɗe hohazi ■ / J'étais allé au travail (fr).
Les verbes à harmonie vocalique : Le verbe principale HWENDRA ou HWENDA est composé de 2 syllabe, à l'accompli, il prend donc sa terminaison en harmonie vocalique avec l'avant dernière syllabe. Par exemple :
-ENDRA (aller) donne à l'accompli -ENDRE, TSENDRE (je suis allé)
-ENƊA (aller) donne à l'accompli -ENƊE, TSENƊE (je suis allé) -ONA (voir) donne à l'accompli -ONO, TSIONO (j'ai vu)
Pour en savoir plus, une liste de verbes en harmonie vocalique se trouve dans la section "Vocabulaire thématique".
4. Conjugaison de l'accompli révolu à la forme négative (♥)
➔ À la forme négative, l'Accompli révolu se construit avec : VERBE UKA À L'ACCOMPLI NEGATIF + VERBE PRINCIPAL AU RELATIF PASSÉ
4.1 Le verbe UFANYA (faire) à l'accompli révolu négative
Je n'avais pas fait
Tsaka nafanya
Ndjaka nafanya
Tu n'avais pas fait
Kwaka wafanya
Kudjaka wafanya
Il/elle n'avait pas fait
Kaka afanya
Kadjaka yafanya
Nous n'avions pas fait
Karaka rafanya
Karidjaka rafanya
Vous n'aviez pas fait
Kamwaka mwafanya
Kamdjaka mwafanya
Ils/elles n'avaient pas fait
Kawaka wafanya
Kwadjaka wafanya
Exemple : Tsaka nafanya hazi ▲ / Ndjaka nafanya hazi ■ / Je n'avais pas travaillé (fr).
4.2 Le verbe HWENDRA / HWENƊA (aller) à l'accompli révolu négative
Je n'étais pas allé
Tsaka naendra
Ndjaka nahenɗa
Tu n'étais pas allé
Kwaka waendra
Kudjaka wahenɗa
Il/elle n'était pas allé
Kaka aendra
Kadjaka yahenɗa
Nous n'étions pas allés
Karaka raendra
Karidjaka rahenɗa
Vous n'étiez pas allés
Kamwaka mwaendra
Kamdjaka mwahenɗa
Ils/elles n'étaient pas allés
Kawaka waendra
Kwadjaka wahenɗa
Exemple : Tsaka naendra hazini ▲ / Ndjaka nahenɗa hohazini ■ / Je n'étais pas allé au travail (fr).
Le relatif passé : Attention à la forme négative, le verbe principal n'est pas conjugué une seconde fois à l'accompli, mais au relatif passé. Nous verrons en détail les temps du relatif dans le manuel du programme de niveau A2.
5. Exercices pratiques
Exercice : Où étais-tu allé ?
Exercice 5.1 : Posez la question Uka wendre havi ? pour demander "où étais-tu". Votre interlocuteur doit répondre Tsika tsendre + NOM DE LIEU pour indiquer où elle était allée. Voici les lieux à mentionner : à l'école, en ville, au travail, à la plage, au toit, à Madagascar.
Exercice 5.2 : Posez maintenant la question Uka wendre + NOM DE LIEU, votre interlocuteur doit répondre à la forme négative. Sa réponse doit commencer par : Âhâ, tsaka + VERBE -ENDRA AU RELATIF PASSÉ + NOM DE LIEU.
Uka shoni ? Âhâ, tsaka _ _ _ shoni.
Uka mtsangani ? Âhâ, tsaka _ _ _ mtsangani.
Uka Ɓushini ? Âhâ, tsaka _ _ _ Ɓushini.
Exercice 5.3 : Conjuguez chaque phrase à toutes les personnes (du singulier et du pluriel). Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
J'étais allé à l'école → Tsika tsendre shoni
Tu étais allé en ville → Uka wendre mjini
Elle était allé à la plage → Aka Aendre mtsangani
Nous étions allés à l'étage → Rika rendre darini
Vous étiez allés au toit -> Mka mwendre ɓanaraju
Ils étaient allés à Madagascar → Waka waendre Ɓushini
Exercice 5.1 : Posez la question E huka hwenɗe nɗahu ? pour demander "où étais-tu". Votre interlocuteur doit répondre Tsika tsenɗe + NOM DE LIEU pour indiquer où elle était allée. Voici les lieux à mentionner : à l'école, en ville, au travail, à la plage, au toit, à Madagascar.
Exercice 5.2 : Posez maintenant la question E huka hwenɗe + NOM DE LIEU, votre interlocuteur doit répondre à la forme négative. Sa réponse doit commencer par : Â'â, ndjaka + VERBE -ENƊA AU RELATIF PASSÉ + NOM DE LIEU.
E huka shiyoni ? Â'â, ndjaka _ _ _ shiyoni.
E huka hombwani ? Â'â, ndjaka _ _ _ hombwani.
E huka Ɓushini ? Â'â, ndjaka _ _ _ Ɓushini.
Exercice 5.3 : Conjuguez chaque phrase à toutes les personnes (du singulier et du pluriel). Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
J'étais allé à l'école → Tsika tsenɗe shiyoni
Tu étais allé en ville → Huka hwenɗe homdjini
Elle était allé à la plage → Haka henɗe hombwani
Nous étions allés à l'étage → Rika renɗe hoɗarini
Vous étiez allés au toit -> Mka mwenɗe hosakafuni
Ils étaient allés à Madagascar → Waka wenɗe Ɓushini
Exercice : Qu'avais-tu fait ?
Exercice 5.4 : Posez la question Uka ufanya ntrini ? pour demander "que faisais-tu ?". Votre interlocuteur doit répondre Tsika tsi + VERBE D'ACTION pour dire ce qu'elle faisait. Voici quelques verbes d'action à utiliser : regarder, brosser les dents, cuisiner, s'habiller, danser, revenir.
Exercice 5.5 : Posez maintenant la question avec la structure Verbe A l'ACCOPLI REVOLU + NOM D'OBJET , votre interlocuteur doit réponde à la forme négative. Sa réponse doit commencer par : Âhâ, tsaka + VERBE -ENDRA AU RELATIF PASSÉ + NOM D'OBJET.
Uka wangalia itele ? Âhâ, tsaka _ _ _ tele.
Uka usuwaki yamanyo ? Âhâ, tsaka _ _ _yamanyo.
Uka upihi shahula ? Âhâ, tsaka _ _ _ shahula.
Uka upindri ? Âhâ, tsaka _ _ _.
Uka uzini shandzani ? Âhâ, tsaka _ _ _ shandzani.
Uka uregea ɗagoni? Âhâ, tsaka _ _ _ ɗagoni.
Exercice 5.6 : Conjuguez les phrases suivantes à toutes les personnes. Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
J'avais regardé la télé (-angalia) → Tsika tsangalia itele
Tu avais brossé les dents (-siwaki) → Uka usuwaki yamanyo
Elle avait cuisiné (-piha) → Aka apihi shahula
Nous nous étions habillés (-pindri) → Rika ripindri
Vous aviez dansé sur la piste de danse (-zina) → Muka muzini shandzani
Elles étaient revenues à la maison (-regea) → Waka waregea ɗagoni
Exercice 5.4 : Posez la question E huka hufanya hindri ? pour demander "que faisais-tu ?". Votre interlocuteur doit répondre Tsika tsi + VERBE D'ACTION pour dire ce qu'elle faisait. Voici quelques verbes d'action à utiliser : regarder, brosser les dents, cuisiner, s'habiller, danser, revenir.
Exercice 5.5 : Posez maintenant la question avec la structure E + Verbe A l'ACCOPLI REVOLU + NOM D'OBJET , votre interlocuteur doit réponde à la forme négative. Sa réponse doit commencer par : Â'â, ndjaka + VERBE -ENƊA AU RELATIF PASSÉ + NOM D'OBJET.
E huka huangalia etele ? Â'â, ndjaka _ _ _ etele.
E huka husiwaki emanyo ? Â'â, ndjaka _ _ _emanyo.
E huka hupiha shahula ? Â'â, ndjaka _ _ _ shahula.
E huka huvaya ? Â'â, ndjaka _ _ _.
E huka huzini homtsandzani ? Â'â, ndjaka _ _ _ homtsandzani.
E huka huredjei hoɗahoni? Â'â, ndjaka _ _ _ hoɗahoni.
Exercice 5.6 : Conjuguez les phrases suivantes à toutes les personnes. Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
J'avais regardé la télé (-angalia) → Tsika tsangalia etele
Tu avais brossé les dents (-siwaki) → Huka husiwaki emanyo
Elle avait cuisiné (-piha) → Haka hapihi shahula
Nous nous étions habillés (-vaya) → Rika rivaya
Vous aviez dansé sur la piste de danse (-zina) → Mka mzini homtsandzani
Elles étaient revenues à la maison (-redjei) → Waka waredjei hoɗahoni
Corrigé
1.1.1 Donner la traduction des mots en rouge (vous avez droits au dictionnaire)
vojana (hier); tsika tsendre (j'étais allé); shambani(au champ); uka ufanya (j'avais fait); tsitaɓu (semer); mbeu(graine); mrama (maïs); mavuɓara (des citrons).
1.1.2 De quoi parle le texte ?
5. 1 Où étais-tu allé ?
Question : Uka wendre havi ?
Réponse : Tsika tsendre shoni (ou bien : mjini, mtsangani, darini, ɓanaraju, Ɓushini).
5.2 Tu étais allé + Lieu ?
Âhâ, tsaka naendra shoni
Âhâ, tsaka naendra mtsangani
Âhâ, tsaka naendra Ɓushini
5.3 Conjugaison des verbes -endra (aller, à l'accompli relatif affirmatif)
Tsika tsendre shoni
Uka wendre homdjini
Aka aendre mtsangani
Rika rendre darini
Muka mwendre ɓanaraju
Waka wendre Ɓushini
5.4 Qu'avais-tu fait ?
Question : Uka ufanya ntrini ?
Réponse : Tsika tsendre shoni, tsika tsangalia itele, tsika tsipihi shahula, tsika tsisuwaki yamanyo, tsika tsipindri, tsika tsizini shandzani, tsika tsiregea ɗagoni.
5.5 Qu'avais-tu fais + VERBE D'ACTION ?
Âhâ, tsaka nasuwaki yamanyo
Âhâ, tsaka napiha shahula
Âhâ, tsaka napindra
Âhâ, tsaka nazina shandzani
Âhâ, tsaka naregea ɗagoni
5.6 Conjugaison des verbes -angalia (regarder), -pindra (s'habiller), -zina (danser), -redjea (revenir) et -suwaki (brosser les dents) à l'accompli révolu affirmatif :
Tsika tsangalia
Uka uangalia
Aka aangalia
Rika rangalia
Muka mwangalia
Waka wangalia
Tsika tsipindri
Uka upindri
Aka apindri
Rika ripindri
Muka mupindri
Waka wapindri
Tsika tsizini
Uka uzini
Aka azini
Rika rizini
Muka muzini
Waka wazini
Tsika tsiregea
Uka uregea
Aka aregea
Rika riregea
Muka muregea
Waka waregea
Tsika tsisuwaki
Uka usuwaki
Aka asuwaki
Rika risuwaki
Muka musuwaki
Waka wasuwaki
1.1.1 Donner la traduction des mots en rouge (vous avez droits au dictionnaire)
djana (hier); tsika tsenɗe (j'étais allé); shamɓani(au champ); Huka hufanya (j'avais fait); tsiwala (semer); mbeu (graine); trama (maïs); mavuraɓa (des citrons).
1.1.2 De quoi parle le texte ?
5. 1 Où étais-tu allé ?
Question : E huka hwenɗe nɗahu ?
Réponse : Tsika tsenɗe hoshiyoni (ou bien : homdjini, hombwani, hoɗarini, hosakafuni, Ɓushini).
5.2 Tu étais allé + Lieu ?
Â'â, ndjaka nahenɗa shiyoni
Â'â, ndjaka nahenɗa hombwani
Â'â, ndjaka nahenɗa Ɓushini
5.3 Conjugaison des verbes -enɗa (aller, à l'accompli révolu relatif affirmatif)
Tsika tsenɗe hoshiyoni
Huka hwenɗe homdjini
Haka henɗe hombwani
Rika renɗe hoɗarini
Mka mwenɗe hosakafuni
Waka wenɗe Ɓushini
5.4 Qu'avais-tu fait ?
Question : E huka hufanya hindri ?
Réponse : Tsika tsenɗe hoshiyoni, tsika tsangalia etele, tsika tsipihi shahula, tsika tsisiwaki emanyo, tsika tsivaya, tsika tsizini homtsandzani, tsika tsiredjei hoɗahoni.
5.5 Qu'avais-tu fait + VERBE D'ACTION ?
Â'â, ndjaka nasiwaki emanyo
Â'â, ndjaka napiha shahula
Â'â, ndjaka navaya
Â'â, ndjaka nazina homtsandzani
Â'â, ndjaka naredjei hoɗahoni
5.6 Conjugaison des verbes -angalia (regarder), -vaya (s'habiller), -zina (danser), -redjei (revenir) et -siwaki (brosser les dents) à l'accompli révolu affirmatif :
Tsika tsangalia
Huka huangalia
Haka hangalia
Rika rangalia
Mka mwangalia
Waka waangalia
Tsika tsivaya
Huka huvaya
Haka havaya
Rika rivaya
Mka mvaya
Waka wavaya
Tsika tsizini
Huka huzini
Haka hazini
Rika rizini
Mka mzini
Waka wazini
Tsika tsiredjei
Huka huredjei
Haka haredjei
Rika riredjei
Mka mredjei
Waka waredjei
Tsika tsisiwaki
Huka husiwaki
Haka Hasiwaki
Rika risiwaki
Mka msiwaki
Waka wasiwaki
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