S5 : Être au présent
Cours de 50 min
Tous les apprenants doivent maintenant savoir se saluer. Il est donc important de renouveler/confirmer ces acquis en commençant le cours par les salutations en shiKomori.
Objectif de la leçon :
Savoir conjuguer le verbe ÊTRE au présent à la forme affirmatif et à toutes les personnes
Savoir poser des questions simples comme Où est-tu, Comment est-tu, et répondre à la 1er personne du singulier négative.
(♥) Les tables de conjugaison sont à apprendre par cœur.
1. Lecture et interprétation du dialogue
1.1 Dialogue
Interprétez le dialogue ci-dessous en binôme et alterner les rôles pour pratiquer l’interaction orale.
Mdjitekelezo wa shirasmi
Bwana Nahudha : Jeje ?
Nadharia : Ndjema.
Bwana Nahudha : Dzina laho ɗeni ?
Nadharia : Nadharia Mshezani
Bwana Nahudha : Wa hunu rangu lini ?
Nadharia : Mifumo miraru
Bwana Nahudha : Wa weke ?
Nadharia : Ewa
Bwana Nahudha : Haya, shuka !
Mdjitekelezo wa shirasmi
Bwana Nahudha : E dje ?
Nadharia : Ndjema.
Bwana Nahudha : Dzina lahaho hindri ?
Nadharia : Nadharia Mshezani
Bwana Nahudha : Ngawe hunu rangu nɗi(ni) ?
Nadharia : Mifumo miraru
Bwana Nahudha : Ngawe wawe ce ?
Nadharia : Ewa
Bwana Nahudha : Haya, siha !
Présentation formelle
Bwana Nahudha : Bonjour, comment allez-vous?
Nadharia : Ca va.
Bwana Nahudha : Quel est votre nom ?
Nadharia : Ndharia Mchezani.
Bwana Nahudha : Vous êtes aux Comores depuis combien de temps ?
Nadharia : 3 semaines.
Bwana Nahudha : Êtes-vous seule ?
Nadharia : Oui.
Bwana Nahudha : Allez ! Descendez.
1. 2 Exercice de compréhension
1.1.1 Donner la traduction des mots en rouge (vous avez droits au dictionnaire)
1.1.2 Depuis combien de temps Nadharia est sur place ?
2. Le verbe UKAYA / UKA
Le verbe "ÊTRE" est "UKAYA" en shiKomori, ou dans sa forme courte UKA. Il est utilisé pour décrire des états, des identités ou des caractéristiques. Dans cette leçon, nous allons voir la forme du verbe UKAYA au présent.
3. Conjugaison du verbe UKAYA / UKA au présent
En shiKomori, le présent présente 2 formes de conjugaison, il y a le présent forme simple employé en shiNdzuani et shiMaore, et le présent forme NGA employé en shiNgazidja et shiMwali. Nous reviendrons en détail sur ces 2 structures dans le chapitre dédié à la conjugaison.
Table de conjugaison du verbe ÊTRE (♥)
Je suis
Tsa
Ngami
Tu es
Wa
Ngawe
Il/Elle est
A ou Ha (en shiNdzuani)
Ngeye (ou nge)
Nous sommes
Ra
Ngasi
Vous êtes
Mwa
Nganyi
Ils/Elles sont
Wa
Ngwawo
4. Exercices pratiques
Exercice : Où est tu ?
Ex. 4.1 : Posez la question Wa + HAVI ?, pour demander où se trouve une personne. L’apprenant doit répondre Ewa tsa + NOM DE LIEU pour indiquer sa position. Voici les lieux à mentionner : ici, là-bas, à la maison, à l’école, au marché et en ville.
Ex. 4.2 : Conjuguez les phrases suivantes à toutes les personnes. Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
Je suis ici → Tsa vani
Tu es là-bas → Wa hule
Elle est à la maison → A ɗagoni
Nous sommes à l'école → Ra shoni
Vous êtes au marché -> Mwa ɓazari
Ils sont en ville → Wa mjini
Exercice 4.1 : Posez la question E ngawe + nɗahu ?, pour demander où se trouve une personne. L’apprenant doit répondre Ewa ngami + NOM DE LIEU pour indiquer sa position. Voici les lieux à mentionner : ici, là-bas, à la maison, à l’école, au marché et en ville.
Exercice 4.2 : Conjuguez les phrases suivantes à toutes les personnes. Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
Je suis ici → Ngami pvanu
Tu es là-bas → Ngawe hula
Elle est à la maison → Nge hoɗahoni
Nous sommes à l'école → Ngasi hoshiyoni
Vous êtes au marché -> Nganyi hoshinɗoni
Ils sont en ville → Ngwawo homdjini
Exercice Comment es-tu ?
Ex. 4.3 : Posez la question Wa + JEJE ? pour demander à une personne comment elle se sent. La personne doit répondre Ewa tsa + NOM D'ÉTAT pour expliquer son état. Voici les états à mentionner : en bonne santé, fatigué, faible, grand, malade et petit.
Ex. 4.4 : Conjuguez les phrases suivantes à toutes les personnes. Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
Je suis en bonne santé → Tsa mnono
Tu es fatigué → Wa mlemevu
Il es faible → A mledjevu
Nous sommes grands → Ra wahu
Vous êtes malades → Mwa wawaɗe
Ils sont petits → Wa watiti
Exercice 4.3 : Posez la question E ngawe + DJE / E we DJE ? pour demander à une personne comment elle se sent. La personne doit répondre Ewa ngami + NOM D'ÉTAT pour expliquer son état. Voici les états à mentionner : en bonne santé, fatigué , faible, grand, malade et petit.
Exercice 4.4 : Conjuguez les phrases suivantes à toutes les personnes. Chaque participant doit conjuguer au moins une phrase. Celui qui se sent le plus à l’aise peut commencer et donner l’exemple.
Je suis en bonne santé → Ngami mnono
Tu es fatigué → Ngawe mlemevu
Il es faible → Nge mledjevu
Nous sommes grands → Ngasi wahuu
Vous êtes malades → Nganyi wawaɗe
Ils sont petits → Ngwawo watiti
4.5 Traduction
Traduire, puis conjuguer les phrases suivantes à tour de rôle :
Je suis à l'école GSFA.
Il est étudiant.
Nous sommes ensemble.
4.6 Répondre à la forme négative
En shiKomori la négation de la 1ère personne du singulier est TSI. Afin de se focaliser sur la conjugaison à la forme affirmative, nous n'abordons ici que la 1er personne du singulier, les autres personnes seront développées plus tard.
1ère pers. du sing. en shiNdzuani-shiMaore : Tsisi
1ère pers. du sing. en shiNgazidja : Ntsi
Reprenez les questions des exercices 3.1 et 3.3 (Où est tu ? Comment es-tu ?), et répondre cette fois-ci à la forme négative, et uniquement à la 1ère personne du singulier.
Corrigé
1.1.1 Donner la traduction des mots en rouge
DZINA (nom), NTRINI (quoi); LINI (quand); LAHO (ton); WEKE (seul)
1.1.2 Depuis combien de temps Nadharia est sur place ?
Depuis 3 semaines
1.1.1 Donner la traduction des mots en rouge
DZINA (nom), HINDRI (quoi); NƊINI (quand); LAHAHO (ton); WEKE (seul).
1.1.2 Depuis combien de temps Nadharia est sur place ?
Depuis 3 semaines
4.1 Question : Wa havi ?
Réponse : Tsa vani (ou bien : hoho, ɗagoni, shoni, ɓazari, mujini).
4.2 Conjugaison
Réponse : Voir la table de conjugaison
4.3 Question : Wa Jeje ?
Réponse : Tsa mnono (ou bien : mlemevu, mledjevu, mhu, mwaɗe, mtiti).
4.4 Conjugaison
Réponse : Voir la table de conjugaison
4.5 Traduction
Tsa likoli GSFA.
A mwana-shoni.
Ra vwamoja.
4.6 Répondre à la forme négative
Tsisi vani
Tsisi hule
Tsisi ɗagoni
Tsisi shoni
Tsisi ɓazari
Tsisi mjini
Tsisi fetre
Tsisi mlemevu
Tsisi mledjevu
Tsisi mhu
Tsisi mwaɗe
Tsisi mtiti
4.1 Question : E ngawe nɗahu ?
Réponse : Ngami pvanu (ou bien : hula, hoɗahoni, hoshiyoni, hoshinɗoni, mdjini).
4.2 Conjugaison
Réponse : Voir la table de conjugaison
4.3 Question : E ngawe dje / E we dje ?
Réponse : Ngami mnono (ou bien : mlemevu, mledjevu, mhuu, mwaɗe, mtiti).
4.4 Conjugaison
Réponse : Voir la table de conjugaison
4.5 Exercice de traduction
Ngami holikoli GSFA.
Nge mna-shiyoni.
Ngasi pvwadzima.
4.6 Répondre à la forme négative
Ntsi pvanu
Ntsi hula
Ntsi hoɗahoni
Ntsi hoshiyoni
Ntsi hoshinɗoni
Ntsi homdjini
Ntsi mnono
Ntsi mlemevu
Ntsi mledjevu
Ntsi mhuu
Ntsi mwaɗe
Ntsi mtiti
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